Amb ganes de compartir també la graella que he anat construint amb totes les aportacions d’aquests anys i esperant que pugui servir d’ajuda a alguns dels docents d’educació física aquí us la deixo.

Veureu que vol facilitar la feina de programar l’àrea d’educació física tenint en compte els elements que ens apareixen en el nou currículum. Hi ha quatre pestanyes. La primera amb una graella general. Les altres dividides per cicles on ja estan introduïts els criteris d’avaluació per cicles per poder seleccionar i marcar aquells que ens interessen treballar a la situació d’aprenentatge.

A la graella s’hi incorporen els següents elements organitzats:

• Vectors.
• Competències transversals.
• Perfil competencial de sortida.
• Competències específiques de l’àrea relacionats amb els criteris d’avaluació i els sabers.
• Objectius d’aprenentatge relacionats amb els criteris d’avaluació, que són d’elaboració pròpia i tenen una manera específica de redactat.
• Metodologia i espais i recursos.
• Activitats classificades en prèvies, inicials, de desenvolupament, d’estructuració i d’aplicació.
• Situacions d’aprenentatge que treballem durant el curs i la relació que tenen.
• Els recursos digitals.
• Relació amb altres àrees.
• Relació amb els ODS.
• Relació amb el projecte de centre.
• Coeducació i perspectiva de gènere.
• Mesures i suports universals a tenir en compte amb alguns exemples i apart les mesures addicionals i intensives.”