Activitat d’inici de curs
Activitat d’inici de curs
A l’escola Agustí Bartra, que és de dues línies, a cada canvi de cicle es fa una barreja de grups. És per això que a les classes de 5è la primera activitat que hem dut a terme ha estat aquesta activitat d’inici de curs que té com a objectius establir un clima afectiu des del primer dia, trencar el gel entre alumnes que no es coneixen o que no es coneixen tant i intercanviar de forma jugada el nom i algunes dades entre els membres del grup.
Cada alumne disposa de:
- Una targeta amb una carta de la baralla espanyola. Hem fet servir l’u, dos i tres i les figures sota, cavall i rei de tots els pals impreses en fulls de color groc, blau i verd. Les cartes ens permeten agrupar els alumnes per parelles segons diferents criteris i les seves combinacions: color de les cartes, pal, nombre, figura i no figura, etc.
- Una targeta en la que es demana que cada alumne anoti algunes dades sobre ell mateix. Per exemple:
- Grup de música o cantant que més m’agrada
- Esportista que admiro
- Nom, data de naixement (dia/mes/any) i adreça
- Esport que més m’agrada practicar
- Menjar que més m’agrada
Els alumnes s’han d’agrupar successivament seguint les indicacions del mestre: per color de la carta, per pal, per figura, per número, etc.
Un cop agrupats han d’explicar-se el que cadascú ha escrit a la seva targeta i tractar de recordar el màxim nombre de dades possible. Posteriorment han de realitzar senzills jocs o activitats proposades pel mestre. Per exemple: pedra, paper i tisora, atrapar-se, lluita de galls, lluita de mocadors, etc. D’aquesta manera al llarg de l’activitat els alumnes canvien diverses vegades de grup i juguen a jocs diferents amb persones diferents.
En acabar la sessió podem comprovar fins a quin punt recordem les dades dels companys.
Font: mouelcos.cat
Activitat basada en l’activitat “La tarjeta de visita inquieta” publicada al llibre Experiencias con éxito de aprendizaje cooperativo en educación física.
Targetes de cartes
Targetes de dades
