{"id":92169,"date":"2024-12-02T08:00:00","date_gmt":"2024-12-02T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mouelcos.cat\/?p=92169"},"modified":"2024-12-17T21:22:16","modified_gmt":"2024-12-17T21:22:16","slug":"esports-paralimpics-boccia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mouelcos.cat\/?p=92169","title":{"rendered":"Esports paral\u00edmpics: boccia"},"content":{"rendered":"\n

Esports paral\u00edmpics: boccia<\/h1>\n\n\n\n

Esports paral\u00edmpics: boccia. Arrel de la incorporaci\u00f3 a l’escola d’un alumne en un curs inferior amb una discapacitat motriu que li dificulta els despla\u00e7aments i en ocasions fa que de hagi de fer servir caminador o cadira de rodes, iniciem aquesta situaci\u00f3 d’aprenentatge proposant a l’alumnat practicar un seguit d’esports paral\u00edmpics desconeguts per a ells i practicats per esportistes amb alguna discapacitat de naturalesa diversa.<\/p>\n\n\n\n

D’entre tots els esports possibles i en funci\u00f3 de l’inter\u00e8s, el material necessari i les possibilitats de l’escola s’han triat uns quants esports paral\u00edmpics per practicar durant les classes d’educaci\u00f3 f\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/div><\/div>
\n

Atletisme per a persones amb discapacitat visual<\/h3>\n\n\n\n

Una sessi\u00f3 d’experimentaci\u00f3 de discapacitat visual parcial i total. Una sessi\u00f3 de confian\u00e7a en la parella guia i de pr\u00e0ctica d’activitats de curses llargues, curses de velocitat i salts amb guia i amb est\u00edmul sonor. Material: tapaulls i cordes.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/div><\/div>
\n

Goalball<\/h3>\n\n\n\n

Una sessi\u00f3 en la que l’alumnat ha practicat el goalball i ha experimentat els rols de jugador\/a, \u00e0rbitre\/a, ajudant i p\u00fablic. Material: tapaulls i pilota de goalball.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/div><\/div>
\n

Boccia<\/h3>\n\n\n\n

Una sessi\u00f3 en la que l’alumnat ha practicat la boccia i ha experimentat els rols de jugador\/a, \u00e0rbitre\/a i ajudant. Material: cadires de rodes, rampes i pilotes de boccia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/div><\/div>
\n

Esl\u00e0lom en cadira de rodes<\/h3>\n\n\n\n

Una sessi\u00f3 en la que l’alumnat ha practicat l’esl\u00e0lom en cadira de rodes i ha experimentat els rols de jugador\/a, \u00e0rbitre\/a i ajudant. Material: cadires de rodes i cons.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/div><\/div>
\n

Voleibol assegut<\/h3>\n\n\n\n

Una sessi\u00f3 en la que l’alumnat ha practicat el voleibol assegut i ha experimentat els rols de jugador\/a. Material: xarxa i pilotes o globus.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/div><\/div>
\n

B\u00e0squet en cadira de rodes<\/h3>\n\n\n\n

Una sessi\u00f3 matinal al pavell\u00f3 de Can Jofresa organitzada pel Consell Esportiu. Material: cadires de rodes, cistelles i pilotes.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Aquesta situaci\u00f3 d’aprenentatge ha culminat amb una sortida organitzada pel Consell Esportiu del Vall\u00e8s Occidental Terrassa al pavell\u00f3 de Can Jofresa en la que dos jugadors professionals de b\u00e0squet en cadira de rodes del Futbol Club Barcelona ens han introdu\u00eft a la pr\u00e0ctica del b\u00e0squet en cadira de rodes i ens han fet reflexionar sobre el concepte d’esport inclusiu.<\/p>\n\n\n\n

\"Esports<\/a>
Font: mouelcos.cat<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Boccia<\/h2>\n\n\n\n

La boccia \u00e9s un esport paral\u00edmpic similar a la petanca, per\u00f2 concebut per a persones amb discapacitats motrius, discapacitat f\u00edsica greu, par\u00e0lisi cerebral i\/o usu\u00e0ries de cadira de rodes.<\/p>\n\n\n\n

La boccia es practica de forma individual, per parelles o per equips. La partida comen\u00e7a quan es llan\u00e7a una bola blanca que serveix com a objectiu i que ha de quedar parada al centre del camp de joc. Els jugadors\/es llancen les seves boles per deixar-les el m\u00e9s a prop possible de la bola blanca i a la vegada intenten allunyar les boles dels altres jugadors\/es. <\/p>\n\n\n\n

Els jugadors\/es poden utilitzar mans, peus, cap o instruments d’ajuda (una canaleta) per llen\u00e7ar les boles. En el cas de persones amb discapacitat severa a extremitats inferiors o superiors, fins i tot poden utilitzar assistents per planificar les seves estrat\u00e8gies.<\/p>\n\n\n\n

\"Esports
Font: El Colombiano<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"Esports
Font: http:\/\/especiales.eluniverso.com\/londres2012\/multimedia\/boccia\/<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Organitzaci\u00f3 de la sessi\u00f3 de pr\u00e0ctica de la boccia<\/h2>\n\n\n\n

Per poder practicar la boccia s’ha fet servir una cadira normal per simular la cadira de rodes i un canal\u00f3 de PVC per simular la canaleta. Fer servir un canal\u00f3 de PVC \u00e9s una soluci\u00f3 de baix cost per poder practicar aquest esport paral\u00edmpic.<\/p>\n\n\n\n

\"Esports
Font: mouelcos.cat<\/figcaption><\/figure>\n\n\n
\n
\"Esports
Font: dxtadaptado.com<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La pr\u00e0ctica de la boccia s’ha fet de manera simult\u00e0nia a la pr\u00e0ctica de l’esl\u00e0lom en cadira de rodes, dividint el grup classe en dos grups.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

El grup que ha practicat la boccia s’ha dividit en dos grups per fer servir els materials de manera simult\u00e0nia (cadira, canaleta i boles de boccia) i els seus membres han experimentat els seg\u00fcents rols:<\/p>\n\n\n\n